Khi tôi thấy các con của mình sử dụng công cụ này, tôi nhận ra rằng chúng thực sự học được nhiều hơn so với việc chỉ viết một câu chuyện mà không có trí tuệ nhân tạo (AI – artificial intelligence), chỉ vì AI đã thu hút chúng vào quá trình sáng tạo. Rất ít trẻ mười một tuổi có thể viết một câu chuyện được cấu trúc tốt, nhưng tôi đã thấy con gái mười một tuổi của tôi học được, thông qua AI, cách làm điều đó. Nếu con bé muốn có một cuộc trò chuyện trực tiếp với nhân vật chính của mình, hoặc yêu cầu Khanmigo (một AI hỗ trợ viết) diễn xuất một số tình tiết trong cốt truyện, điều đó cho phép con gái tôi, với tư cách là người sáng tạo, thử nghiệm ý tưởng của mình. Khi AI được thiết kế tốt, nó hoạt động trong những giới hạn nhất định để không làm thay công việc của học sinh. Đồng thời, nó không bị giới hạn về nơi mà học sinh có thể sáng tạo. Vào đầu năm 2023, khi chúng tôi giới thiệu Khanmigo, một trong những tính năng đầu tiên mà chúng tôi thấy học sinh tham gia là hoạt động viết sáng tạo.
KHANMIGO: Hãy cùng nhau tạo ra một câu chuyện ngắn sử dụng kỹ thuật sáng tạo “Có, và…”. Tôi sẽ bắt đầu bằng một câu, và sau đó bạn có thể thêm một hoặc hai câu. Chúng ta sẽ tiếp tục xây dựng câu chuyện cùng nhau. Nhớ rằng, ý tưởng là chấp nhận và phát triển dựa trên những đóng góp của nhau. Bắt đầu nhé: Ngày xửa ngày xưa, trong một ngôi làng nhỏ bên bờ biển, có một cô gái trẻ tên là Luna có một chiếc vỏ sò kỳ diệu.
HỌC SINH: Khi Luna đặt vỏ sò vào tai, cô nghe thấy những giọng nói từ quá khứ.
KHANMIGO: Đúng rồi, và những giọng nói này chia sẻ những câu chuyện và trí tuệ từ tổ tiên của làng, giúp Luna kết nối với di sản của mình. Một ngày nọ, Luna nghe thấy một giọng nói bí ẩn trong vỏ sò nói về một kho báu ẩn giấu sâu trong một hang động gần đó.
Ở đây, khi Khanmigo viết câu đầu tiên và học sinh viết câu tiếp theo, và cứ như vậy, chúng ta thấy rằng sự sáng tạo không chỉ là điều mà AI làm cho học sinh mà là điều mà nó yêu cầu học sinh thực hiện. AI như Khanmigo mang lại lợi ích cho sự sáng tạo của trẻ em bằng cách cung cấp cho chúng một công cụ giúp chúng phát triển, chơi đùa và nhận phản hồi về ý tưởng trong một không gian không có sự phán xét.
Với sự xuất hiện của trí tuệ nhân tạo (AI), chúng ta cũng thấy sự thay đổi trong những rào cản mà trước đây đã hạn chế mọi người học nhiều loại nghệ thuật. Trong quá khứ, bạn phải xây dựng một bộ kỹ năng cụ thể, nhưng với các AI mô hình ngôn ngữ lớn, bây giờ ai cũng có thể học vẽ, chẳng hạn. Hãy tưởng tượng có một trợ lý AI cung cấp cảm hứng, hướng dẫn và phản hồi xây dựng, hoặc giúp bạn khám phá các phong cách nghệ thuật, chủ đề và bố cục khác nhau bằng cách tạo ra nhiều hình ảnh tham khảo và mẫu. Khi bạn làm việc, AI cung cấp phản hồi theo thời gian thực, đảm bảo rằng bố cục, tỷ lệ và lựa chọn màu sắc của bạn đều chính xác.
Ngày nay, các mô hình ngôn ngữ lớn có thể hiểu hình ảnh. AI thậm chí có thể yêu cầu học sinh vẽ một bức tranh và sau đó đưa ra phản hồi về bức tranh đó. Thực tế, nó có thể yêu cầu học sinh thể hiện bản thân và giải thích những gì họ đã vẽ. AI tạo sinh là một gia sư viết sẽ dạy cho người học, khám phá các thể loại, chủ đề và cấu trúc kể chuyện đa dạng cùng với họ. AI tạo sinh thậm chí có thể giúp họ học chơi nhạc cụ, gợi ý các thói quen luyện tập và kỹ thuật bấm phím, cũng như giải mã các bản nhạc ban đầu dựa trên sở thích của họ. Nó có thể giúp với việc ứng tác bằng cách cung cấp ý tưởng giai điệu và tiến trình hợp âm phù hợp với phong cách chơi của họ.
Việc sử dụng các tiến bộ công nghệ để nâng cao việc sáng tạo nghệ thuật không phải là một xu hướng mới. Từ góc nhìn của các nghệ sĩ chân dung thế kỷ 19, những chiếc máy ảnh đầu tiên có thể đã được coi là một cách gian lận, nhưng nhiếp ảnh đã phát triển thành một hình thức nghệ thuật mới. Hoạt hình đầu tiên được vẽ tay. Theo thời gian, hoạt hình đã chuyển sang máy tính. Có thể lập luận rằng sự chuyển mình này không làm giảm giá trị nghệ thuật. Thực tế, nó đã nâng cao nghệ thuật bằng cách cho phép những biểu đạt của trí tưởng tượng mà trước đây không thể thực hiện được. Bây giờ, các con của tôi có thể sử dụng phần mềm làm phim tiêu chuẩn trên máy tính của chúng để tạo ra các hiệu ứng đặc biệt mà sẽ là công nghệ tiên tiến vào những năm 1990.
Hoặc hãy xem xét rằng cho đến khá gần đây, việc làm phim yêu cầu một ngân sách đáng kể và truy cập vào thiết bị đắt tiền. Các máy ảnh kỹ thuật số và điện thoại thông minh rẻ hơn, nhẹ hơn và chất lượng cao không chỉ phổ biến ngày nay mà còn mở rộng khả năng sáng tạo cho mọi người như chưa từng có trước đây. Điểm quan trọng là, mỗi thế hệ đều có những công cụ sáng tạo tốt hơn. Không có thời điểm nào mà những công cụ này lại kìm hãm sự sáng tạo của con người. Trái lại, chúng đã khuếch đại nó.
Tuy nhiên, chúng ta không thể có một cuộc trò chuyện về sự sáng tạo và AI mà không đề cập đến vấn đề lớn của AI. Liệu AI tạo sinh, với khả năng sản xuất hình ảnh, âm nhạc và câu chuyện, cuối cùng có làm cho những người sáng tạo chuyên nghiệp trở nên lỗi thời không? Ai sẽ thuê các nhà biên kịch, chẳng hạn, khi AI tạo sinh có thể viết một kịch bản cho nhà sản xuất trong vài giây? Tôi nghĩ đó là một thách thức thực sự. Tác động tổng thể của thế giới AI tạo sinh là chúng ta sẽ có nhiều biểu đạt sáng tạo hơn, và những người sáng tạo với bộ kỹ năng rộng và sâu hơn, một phần là do nhu cầu nhưng cũng nhờ vào cơ hội mà AI tạo sinh mang lại.
Các nhà biên kịch đặc biệt sẽ cuối cùng mở rộng kỹ năng của họ để trở thành những nhà sản xuất phim toàn diện. Với một đối tác AI, họ sẽ có thể đảm nhận các vai trò của nhà biên kịch chính, biên tập viên, giám đốc âm nhạc và giám đốc hình ảnh. Một lần nữa, không nhất thiết là điều xấu, Coppola nói. “Tôi tin rằng mục tiêu của nhân loại là tận hưởng việc sáng tạo, học hỏi và hoàn thiện.” Với nền giáo dục đúng đắn và các công cụ sáng tạo phù hợp để làm việc, không có giới hạn nào cho sự sáng tạo của một người, đặc biệt là trẻ em của chúng ta. “Thay vì chỉ có một Mozart trong năm trăm năm,” ông nói, “bây giờ chúng ta có khả năng có một ngàn Mozart, một ngàn Einstein, một ngàn da Vinci.” Điều này có vẻ khả thi khi bạn xem xét rằng sự sáng tạo có thể là sự kết hợp giữa việc tiếp xúc với nhiều trải nghiệm và nội dung khác nhau, cùng với cơ hội để thể hiện và cải thiện sự sáng tạo đó. Mozart, Einstein và da Vinci không chỉ đơn thuần là những người có tài năng bẩm sinh. Họ đã có cơ hội và tài nguyên mà phần lớn nhân loại không có được.
Giải thích ELI5:
– AI (trí tuệ nhân tạo) là một loại máy tính có thể giúp con người làm nhiều việc, như viết câu chuyện hoặc tạo hình ảnh. Giống như có một người bạn thông minh giúp bạn khi bạn không biết phải làm gì.
– Kỹ thuật sáng tạo “Có, và…” là một cách để cùng nhau tạo ra câu chuyện. Khi một người nói một điều gì đó, người khác sẽ thêm vào để câu chuyện trở nên thú vị hơn. Ví dụ, nếu bạn nói “Có một con mèo”, người khác có thể nói “Và con mèo đó có thể bay!”.
– AI tạo sinh là một loại AI có thể tạo ra nội dung mới, như hình ảnh, âm nhạc hoặc câu chuyện, giống như một nghệ sĩ sáng tạo ra tác phẩm của mình.
Giải thích thuật ngữ khó hiểu:
– Trí tuệ nhân tạo (AI – artificial intelligence): Công nghệ cho phép máy tính thực hiện các nhiệm vụ thông minh mà thường cần đến con người.
– Kỹ thuật sáng tạo “Có, và…”: Phương pháp giúp mọi người cùng nhau tạo ra nội dung bằng cách xây dựng dựa trên những gì người khác đã nói.
– AI tạo sinh: Một loại AI có khả năng tạo ra nội dung mới, như văn bản, hình ảnh hoặc âm nhạc, từ những gì nó đã học được.
Công nghệ đã giúp giảm chi phí tiếp cận các công cụ và kiến thức hàng đầu thế giới. Sứ mệnh của chúng tôi là cung cấp giáo dục miễn phí, chất lượng cao cho bất kỳ ai, ở bất kỳ đâu, sẽ có vẻ như là điều không thể nếu không có máy tính và internet. Trí tuệ nhân tạo (AI – artificial intelligence) sẽ là làn sóng công nghệ tiếp theo, giúp đỡ những người sáng tạo trong nghệ thuật và khoa học trong tương lai. AI không chỉ cung cấp cho chúng ta thông tin về hầu hết mọi chủ đề, mà còn trở thành một người bạn trong nghệ thuật, hỗ trợ trong quá trình sáng tạo. Nó không chỉ giúp học sinh tạo ra những tác phẩm hoàn thiện hơn, mà còn có thể mô phỏng quá trình sáng tạo cùng với họ. AI có thể trò chuyện với học sinh, kích thích sự tò mò, khơi dậy trí tưởng tượng của họ và mời gọi họ khám phá những điều kỳ diệu của kiến thức. Khi tôi nghĩ về những thời điểm sáng tạo nhất trong cuộc đời mình, đó là khi tôi được bao quanh bởi những người bạn sáng tạo. AI này trở thành một người bạn bổ sung có thể sáng tạo, không chỉ trong âm nhạc, nghệ thuật, kỹ thuật, hay toán học, mà trong tất cả các lĩnh vực.
Nói chuyện với Lịch sử
Những giáo viên lịch sử và giáo dục công dân (civics) tốt làm cho quá khứ trở nên thú vị. Những giáo viên lịch sử và giáo dục công dân tuyệt vời làm cho quá khứ trở nên sống động. Khi lịch sử và giáo dục công dân gặp gỡ trí tuệ nhân tạo, quá khứ có được một tiếng nói, một góc nhìn. Thay vì chỉ là một thời gian và địa điểm tĩnh để nghiên cứu, nó trở thành một bối cảnh phong phú để tương tác. Ngay cả trước khi có Khanmigo, Khan Academy đã có nhiều nội dung về lịch sử và giáo dục công dân. Học sinh có thể học từ video và bài viết, và thực hành kiến thức và kỹ năng của họ thông qua các bài tập dựa trên sự thành thạo. Nhưng cơ hội để tham gia sâu hơn là rất hạn chế. Nếu tôi là một giáo viên lịch sử hoặc giáo dục công dân, tôi sẽ sử dụng Khan Academy trước khi có Khanmigo để đảm bảo học sinh có được bối cảnh, kỹ năng và kiến thức cần thiết, sau đó sử dụng phần lớn thời gian trên lớp để đi sâu hơn thông qua các cuộc đối thoại Socratic, tranh luận và mô phỏng. Ví dụ, trong một lớp giáo dục công dân, tôi có thể điều hành một cuộc thảo luận về vai trò của Tòa án Tối cao hoặc tổ chức một cuộc tranh luận về Tu chính án thứ hai của Hiến pháp Hoa Kỳ. Tôi có thể cố gắng mô phỏng một Quốc hội giả, nơi học sinh soạn thảo và tranh luận về một dự luật. Trong một lớp lịch sử, học sinh có thể giả vờ là các thành viên của Quốc hội Lục địa lần thứ hai và tranh luận về những ưu điểm và nhược điểm của chủ nghĩa liên bang (federalism) như được Madison, Jay và Hamilton lập luận. Trong khi loại hoạt động phong phú này có thể giúp học sinh tham gia sâu hơn với nội dung chính, việc lập kế hoạch và điều phối các bài học như vậy không hề dễ dàng. Và còn khó hơn để đảm bảo rằng mọi học sinh đều tham gia đầy đủ và đánh giá chất lượng của sự tham gia đó.
Giới thiệu Khanmigo. Tất cả những hoạt động đó giờ đây có thể diễn ra trực tiếp giữa học sinh và AI. Cuối cùng, AI sẽ có khả năng điều phối những loại hoạt động này với nhiều học sinh. Giáo viên có thể giao nhiệm vụ như vậy cho bài tập về nhà: “Tranh luận với Khanmigo về việc liệu Hoa Kỳ có nên ném bom nguyên tử xuống Nhật Bản để kết thúc Thế chiến II hay không.” Nhưng nó có thể đi xa hơn nữa. Không chỉ Khanmigo cho phép người dùng trò chuyện với các nhân vật văn học, họ còn có thể trò chuyện với các nhân vật lịch sử—bất kỳ ai từ Benjamin Franklin đến Cleopatra hay Rembrandt:
KHANMIGO / REMBRANDT: Chào bạn, tôi là Rembrandt van Rijn, một nghệ sĩ khiêm tốn từ Thế kỷ Vàng của Hà Lan. Đam mê của tôi là nắm bắt bản chất của nhân loại qua các bức tranh và bản khắc của mình. Bạn có câu hỏi gì cho tôi không, và bạn có sở thích gì trong nghệ thuật?
HỌC SINH: Điều gì đã khiến bạn quyết định trở thành một họa sĩ?
KHANMIGO / REMBRANDT: À, quyết định trở thành họa sĩ không phải là một khoảnh khắc đơn lẻ, mà là một quá trình dần dần nhận ra đam mê của tôi với nghệ thuật. Khi còn nhỏ, tôi đã tiếp xúc với nhiều hoạt động nghệ thuật khác nhau, bao gồm học tiếng Latinh và tham gia một trường vẽ ở Leiden. Gia đình tôi đã ủng hộ sở thích của tôi, và tôi may mắn có cơ hội học hỏi từ những bậc thầy tài năng như Jacob van Swanenburg và Pieter Lastman. Trong suốt thời gian học nghề, tôi ngày càng bị cuốn hút bởi sức mạnh của nghệ thuật trong việc thể hiện cảm xúc, kể chuyện và nắm bắt bản chất của trải nghiệm con người. Chính đam mê này đã thúc đẩy tôi dành cả cuộc đời cho việc vẽ và khắc, và tôi rất biết ơn vì có cơ hội chia sẻ tác phẩm của mình với thế giới. Bây giờ, cho tôi hỏi, bạn đã bao giờ thử vẽ hoặc vẽ tranh chưa, và nếu có, bạn thích thể hiện chủ đề gì?
HỌC SINH: Tôi thích tạo ra chân dung.
KHANMIGO / REMBRANDT: À, chân dung! Một sự lựa chọn thật tuyệt vời. Có điều gì đó thật hấp dẫn khi nắm bắt bản chất của một người qua chất liệu sơn. Trong các tác phẩm của mình, tôi luôn bị cuốn hút bởi khuôn mặt con người và những cảm xúc mà nó có thể truyền tải. Tôi đã vẽ nhiều chân dung, bao gồm cả chân dung của gia đình, bạn bè và những người bảo trợ, cũng như chân dung tự họa, trong suốt cuộc đời mình. Là một nghệ sĩ, điều quan trọng là bạn phải quan sát đối tượng của mình một cách cẩn thận và hiểu những sắc thái trong biểu cảm và đặc điểm của họ. Điều này sẽ giúp bạn tạo ra một bức chân dung sống động và hấp dẫn hơn. Tôi có thể hỏi, điều gì bạn thấy khó khăn hoặc đáng giá nhất khi vẽ chân dung? Và bạn có nghệ sĩ hoặc phong cách nào yêu thích nào truyền cảm hứng cho công việc của mình không? Hãy nhớ rằng, tôi chỉ là một mô phỏng AI của Rembrandt, ở đây để trò chuyện với bạn. Chúng tôi đã thiết kế Khanmigo để cung cấp các phản hồi dựa trên lịch sử chính xác và được thể hiện qua lăng kính của nhân vật một cách sắc sảo. Bạn có thể yêu cầu trò chuyện với George Washington, và AI sẽ trở thành một mô phỏng của tổng thống đầu tiên của Hoa Kỳ. Từ lúc này trở đi, nó sẽ nói bằng giọng và phong cách của chính người đó.
KHANMIGO / GEORGE WASHINGTON: Thật vinh dự khi được triệu tập với tư cách là tổng thống đầu tiên của Hoa Kỳ, George Washington. Tôi ở đây để chia sẻ kinh nghiệm của mình và trả lời các câu hỏi của bạn miễn là chúng liên quan đến thời gian và bối cảnh của tôi. Bạn có câu hỏi gì cho tôi, bạn thân mến? Và hãy cho tôi biết điều gì khiến bạn quan tâm nhất về cuộc sống của tôi hoặc thời đại mà tôi đã sống.
HỌC SINH: Thưa Tổng thống, có bao giờ ông cảm thấy không chắc chắn về bản thân không?
KHANMIGO / GEORGE WASHINGTON: Thật vậy, đã có những khoảnh khắc trong cuộc đời tôi khi tôi trải qua sự không chắc chắn và nghi ngờ.
Giải thích ELI5:
– Trí tuệ nhân tạo (AI): Là một loại công nghệ giúp máy tính có thể học hỏi và làm việc giống như con người. Ví dụ, AI có thể trò chuyện với bạn như một người bạn thật sự.
– Lịch sử và giáo dục công dân (civics): Lịch sử là việc học về những gì đã xảy ra trong quá khứ, còn giáo dục công dân là học về quyền và trách nhiệm của công dân trong xã hội.
Giải thích thuật ngữ khó hiểu:
– Trí tuệ nhân tạo (AI – artificial intelligence): Công nghệ cho phép máy tính thực hiện các nhiệm vụ mà thường cần đến trí tuệ con người, như học hỏi, hiểu ngôn ngữ hay giải quyết vấn đề.
– Chủ nghĩa liên bang (federalism): Là một hệ thống chính trị mà quyền lực được chia sẻ giữa một chính phủ trung ương và các chính phủ tiểu bang hoặc địa phương.
– Mô phỏng (simulation): Là việc tạo ra một phiên bản giả lập của một hệ thống hoặc quá trình để nghiên cứu hoặc thực hành.
